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Filtrado de páginas web
Father And Son Using Computer

Internet ha supuesto una revolución en el desarrollo de las comunicaciones y de la información, prueba inequívoca de ello es la inmensidad de información que existe en Internet. Este gran punto de encuentro entre gentes y contenidos ofrece claras ventajas en el campo de la educación, ofreciendo acceso a toda la información digitalizada disponible y facilitando la distribución de la misma. Pero al mismo tiempo puede hacer que encontremos material no deseado e incluso desagradable en ella (Pornografía, violencia, racismo, xenofobia...).

Este aspecto ha de tenerse en cuenta y no debe perderse de vista en los casos en los que los menores son quienes están accediendo a Internet, dado que los niños debido a su curiosidad y su facilidad de adaptación a los nuevos medios se convierten en verdaderos usuarios de Internet.

Para evitar que los niños accedan a este tipo de materiales no recomendados para menores pero que al mismo tiempo pueden ser completamente legales, existen en el mercado diversas técnicas de selección de contenidos.

Monitorización
Estas aplicaciones permiten realizar un control de tiempo de conexión a Interne así como una monitorización de las páginas visitadas por los menores.

Así mismo estas aplicaciones en algunas versiones permiten bloquear la entrada de información vía correo electrónico u otras formas de entrada, o incluso en la salida, impidiendo que los niños revelen datos personales, intenten comprar productos o respondan a encuestas. Así mismo algunas de ellas permiten bloquear diferente facilidades a decidir por los educadores (WWW, Instant Mesages, FTP, E-mail, Chat…)

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Listas positivas y negativas
Son aplicaciones de control que basan su funcionamiento en listas de páginas a las que se puede acceder (listas positivas) o a las que se prohibe el acceso (listas negativas).

Es importante que los educadores que se decantan por este tipo de software tengan claro los criterios que se utilizan para la selección de contenidos de las listas por parte del programador del software, y que éstos realmente coinciden con los que el educador quiere inculcar a los menores.

Estas soluciones tienen un inconveniente, dado que las listas deben ser actualizadas periódicamente. Hay que tener en cuenta que la estructura de Internet es muy dinámica, se crean páginas nuevas todos los días.

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Bloqueo de palabras clave
Estas aplicaciones de control prohiben acceder a páginas cuyos contenido contenga determinadas palabras, como pueden ser droga, sexo, … Mediante estas aplicaciones puede prohibirse el acceso a páginas consideradas inofensivas e incluso interesantes por contener dichas palabras en el texto.

Se está trabajando en programas que sean capaces de discernir el contexto para mejorar este tipo de aplicaciones, limitando el acceso solo a aquellas páginas cuyo contenido sea claramente inofensivo.

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Etiquetado de las páginas
Algunos proveedores de contenidos de internet ponen etiquetas basadas en protocolos PICS en sus páginas indicando que tipos de contenido tienen. De este modo los educadores podrán configurar su navegador para que solo acceda a aquellas páginas marcadas con contenido no perjudicial para los menores.

ICRA (Internet Content Rating Association, www.icra.org ) y SafeSurf (www.safesurf.com) son dos de los principales sistemas de clasificación mediante etiquetas.

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Proveedor de Internet
El proveedor de Internet o ISP (Internet Services Provider) puede utilizar sistemas de filtrado en su red (Como los mencionados con anterioridad). En este caso no sería necesario que el usuario final instalara software en su ordenador. Esta práctica lleva un problema implícito, ya que el educador no tiene el control sobre el tipo de filtrado o bloqueo que se está realizando, y es el ISP quien controla tiene el poder de decisión sobre el tipo de filtrado realizado.
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Cómo conseguir tu software de protección
Existe una gran variedad de software de bloqueo y filtrado, que se puede conseguir tanto a través de la red, como a través de tu ISP o incluso en las tiendas de artículos informáticos. En la actualidad en la pagina de GetNetWise ( www.getnetwise.org/tools/) se incluye una larga lista de software adquirible, así como una guía práctica online de ayuda a seleccionar la herramienta buscada.

No obstante, estas tecnologías no son una solución perfecta ni suficiente, debido a dos factores principalmente.

Por un lado y como ya hemos comentado hay que estar pendiente de las continuas actualizaciones debido al dinamismo de la red. Todos los días se crean páginas nuevas y las ya existentes se reubican continuamente.

Por otro lado estos filtros pueden llegar a filtrar páginas muy instructivas y no detectar otras páginas dañinas para los menores.

Por ello los educadores deben seguir de cerca los progresos de los menores, hablar con ellos abiertamente y ayudarles en todo lo que les sea posible. No hay duda que la educación es la mejor forma de combatir el uso pernicioso de Internet.

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